我们的STEM课程又开课啦。 在各位老师的悉心带领和引导下，七年级的同学们从简单入手，不断实践改进，总结经验，创新探索，在课堂上呈现了很多优秀的作品，如：法老之蛇、降落伞、竹弓锯、鸟哨......STEM课堂充满趣味性和创造性，学生们参与热情十足。 STEM课堂引导学生以一种新的姿态进入“学习”，在科学想象中实验，开拓创新、感知世界。这种“在玩中学”的启发式教育方法，既锻炼了学生们解决复杂问题的能力，又培养了敢于创造的天性。 同学们在课后纷纷表示： “STEM让我用知识找回童真，重新感受到童年时探索的乐趣”、 “从STEM课程里我明白了只有将所学的知识运用出来才是有意义的”、“我从实践中感受到合作的重要性，懂得了团队协作”……通过学习，七年级的孩子们掌握了越来越多的科学原理和物理知识，也感受到学以致用的乐趣。 STEM课程不仅关注学生“学到什么知识”，更关注学生“怎样才能学到这些知识”。STEM 教育任重道远，体育比赛押注平台推荐将始终不忘教育初心，坚持“双主体导学”教育改革，推进“学生学”为主的课堂教学实践和探索，培养学生自主合作、实验探究的能力，努力培养更多的新时代国际化视野的大地学子。 3月10日上午，中国教育装备研究院研究员彭志新教授来体育比赛押注平台推荐指导STEM课程的教学工作，全体STEM授课教师参加了此次培训。 彭教授强调STEM课程要培养学生将科学知识与生活实际相联系的能力，使学生学会用科学的眼光看待生活中的事物。 彭教授以“自制瓜刨、法老之蛇、自制虹吸管”等实验为例，分别从课程分析、实验讲解、实验操作和教学方法研讨四个方面进行了讲解，他强调STEM课程注重的不是实验过程或者课程结果，而是在课程中引导学生发现问题，思考问题的解决方法，以及动手解决问题的能力。 此次教师培训圆满成功，相信老师们从这次充实而有趣的培训学习中收获良多，为体育比赛押注平台推荐STEM课程的发展产生积极作用。 让我们在大地牵手STEM，遇见精彩！ 供稿：杨静 凌云云 审核：教研处
