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俯下身子做教育,细心呵护幸福花  -------记体育比赛押注平台推荐第六届班会课大赛
发布时间:2022年06月09日 11:07    作者:体育比赛押注平台推荐管理员    文章来源:体育比赛押注平台推荐    阅读:477次    字号:[    ]

     为加强班主任班队伍建设,进一步提高班主任班会课的设计技能和水平,切实增强班会课的育人功能和实效性。5月25日体育比赛押注平台推荐开展了第六届班会优质课比赛。根据方案要求,本次活动分两个阶段,第一阶段由各年级进行初赛,同年级班主任观摩评议,评选出六位老师参加本次决赛。


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     参赛教师都非常重视本次比赛,老师们都能把住时代脉搏,根据班级的具体情况,自拟了不同的主题。这六位老师都在刻苦钻研、认真备课的基础上进行比赛,每节课的主题符合学生年龄特点,教学设计的针对性也很强,活动形式和方法灵活、多样、有效,都能引起学生的兴趣。课件精美实用,起到了辅助教学的作用。


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     第一位出场的是侯玉婷老师,她的班会主题是《做自己情绪的主人》,整个课堂设计寓教于乐,气氛活跃。课堂先从手势操拍手导入,依次从了解负面情绪,到知晓负面情绪的危害,再到调节负面情绪的方法,循序渐进,由浅入深,设计简单明了,效果良好。加上侯老师亲切的话语,春风沐雨般滋润到孩子的心田里。


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     《梦幻世界,与手机同行》是后起之秀曹丽丽老师的班会主题,视频的导入极具有震撼性,接着曹老师设计了班级小调查、手机知多少、手机利弊辩论赛、如何使用手机等四个板块。尤其是手机上网利弊辩论赛,把整个课堂推向了高潮。整个课堂环节紧凑,教育性极强,面对当下许多沉迷于手机的孩子,无疑是注入一针强心清醒剂。只有远离手机游戏,做一个自律的孩子,才能更专心地投入学习,成就远大梦想。


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     第三位出场的是丁丹桂老师,她的课题是《激发潜能,超越自我》。这节班会课对于即将踏入九年级,且成绩比较落后的同学很有启发性和教育性。丁老师先从学生参与的小实验导入,接着从正反两个方面来引导和启迪同学们要相信自己的潜能,积极给自己心理暗示,并且不怕困难,坚持到底,并付诸于行动。最后,丁老师送给同学们一句话:你的力量超乎你的想象。


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     拥有和谐氛围,才能构建良好的班集体。《建立和谐班级》是孙纪老师的班会主题设计,孙老师引经据典,揭示和谐的内涵,并通过游戏活动让同学们了解彼此、熟知彼此、感知彼此、心存彼此。最后得出结论:和则利己,谐则利人,和谐则班兴。


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    《笑对挫折,挑战自我》是张琦老师的课题。张老师的班会设计贴切学生生活实际,引导学生从感知挫折、理解挫折,笑对挫折三个方面来认知挫折,并在课堂上展开了“挫折是否有利于成长”大讨论,孩子们有理有据,精彩纷呈。


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     最后出场的是知名班主任李龙老师。面对着一个50人的寄宿大班集体,营造和谐班集体尤为重要。他的课题是《我爱我班》。随着两位小主持人的隆重登场,李老师隐居幕后,精彩的串词将故事悟理、游戏体验、哑剧表演、表演三句半、诗歌朗诵等几个场景逐一呈现。一个团结友爱、互帮互助、拼搏进取、敢创第一的班集体展现在所有参与听课班主任面前。整个班会形式多样,丰富多彩,令人耳目一新。

 

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     教育是一门艺术,管理班级更需要每一位老师俯下身子,倾听学生,了解班情,才能营造一个良好的班集体。用细心呵护浇灌出鲜艳幸福的花朵来。本次班会课大赛提升了体育比赛押注平台推荐教师班级管理能力,为教师之间互相学习提供了很好的平台,对加强体育比赛押注平台推荐德育工作和提高班主任工作水平起到了极大的推动作用。


             供稿:王士珍   编审:政教处